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La consejera de Educación, Milagros Luis Brito, que comparecía a petición del PP para informar sobre la adaptación de las titulaciones al espacio europeo de educación, planteó que el Gobierno espera que las dos universidades puedan impartir unas treinta carreras tras este proceso, después de la diputada popular, Rosa Rodríguez, dijese que la Universidad de La Laguna (ULL) podría perder 14 titulaciones y la de Las Palmas de Gran Canaria (Ulpgc) otras 12.

Milagros Luis Brito, consejera de Educación.

En esta línea, la consejera reconoció que se están estudiando las demandas del sector público y privado, y las tendencias internacionales para conocer las necesidades del mercado y poder adaptar las titulaciones 'con éxito'. Este documento será 'revisado', según dijo, por los agentes sociales y económicos, y también por los dos centros de educación superior de las Islas.

'El Gobierno pretende conseguir universidades más competitivas y comprometidas con el desarrollo para la consolidación de los valores humanistas que puedan ejercer liderazgo en la sociedad del conocimiento', explicó Luis Brito, que añadió que es 'esencial' que este asunto sea un 'elemento de reflexión' en la Cámara.

La consejera afirmó que el Archipiélago 'se juega mucho' en este proceso de 'formulación de las nuevas titulaciones y de la formación a los dirigentes en la investigación, empresa o política en los próximos 20 años'. Aquí recalcó que no sólo se varían las titulaciones sino también el 'concepto metodológico'.

La nacionalista planteó que sólo se ha adaptado hasta el momento el grado de Periodismo que se impartirá en la ULL, pero expuso que en este proceso 'se ha aprendido mucho' y ha servido de ejemplo para próximos trámites. Asimismo confirmó que el Ejecutivo 'tiene una estrategia marcada' e insistió en que el contrato programa 'no está cerrado', pero sí dispone de 'ficha financiera'.

Ante esto, el diputado del PSOE, Juan Ramón Rodríguez Drincourt, señaló que 'las universidades canarias están haciendo sus deberes con prudencia'. 'Han trabajado y lo siguen haciendo con constancia para la consolidación y convalidación de sus planes, ya que se intenta pasar de una educación superior decimonónica al una del siglo XXI sin transición', indicó.